Pengaruh Edukasi Dengan Story Telling Tentang Menstruasi Terhadap Tingkat Kecemasan Menghadapi Menarche Pada Siswi SDN 029 Sumberjo Kabupaten Polewali Mandar
Keywords:
Storu Telling, Edukasi kecemasan, Kecemasan, Menarche, Siswi Sekolah DasarAbstract
Menarche merupakan tanda penting dari masa pubertas pada remaja putri yang sering menimbulkan kecemasan akibat kurangnya pengetahuan dan kesiapan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi dengan metode storytelling tentang menstruasi terhadap tingkat kecemasan menghadapi menarche pada siswi SDN 029 Sumberjo Kabupaten Polewali Mandar. Jenis penelitian yang digunakan adalah pra-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest, melibatkan 30 responden siswi kelas V dan VI yang dipilih secara total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) untuk mengukur tingkat kecemasan sebelum dan sesudah diberikan edukasi.Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai p < 0,01, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara tingkat kecemasan sebelum dan sesudah diberikan edukasi melalui storytelling . Rata-rata skor kecemasan sebelum intervensi sebesar 20,87 ± 5,894 (kategori sedang–berat) dan setelah intervensi menurun menjadi 10,50 ± 3,655 (kategori ringan–tidak cemas). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa edukasi kesehatan melalui metode story telling efektif dalam menurunkan tingkat kecemasan menghadapi menarche, karena penyampaian materi dalam bentuk cerita membuat siswi lebih mudah memahami, merasa tenang, serta memiliki kesiapan psikologis yang lebih baik
References
Aprilia, E. N. (2019). Pengetahuan tentang Menarche sebagai upaya mengurangi kecemasan pada remaja Putri dalam menghadapi Menarche. Jurnal Keperawatan Notokusumo, VI(1), 32–39. http://jurnal.stikes- notokusumo.ac.id/index.php/jkn/article/view/68
Candra, I. W., Harini, I. G. A., & Sumirta, I. N. (2017). Psikologi Landasan Keilmuan
Dwi Prasetyaningati. (2025). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Menstruasi Terhadap Tingkat Kecemasan Menghadapi Menarche.
Dwianto, I., & Sugarni, M. (2025). Edukasi Menstruasi Dalam Meningkatkan Kesadaran Kesehatan Reproduksi vagina setiap bulan selama masa subur Kesehatan reproduksi pada wanita ( Wardani et al ., 2021 ). khususnya remaja masih merupakan masalah kesehatan yang memerlukan Menstruasi tidak sela. 2(3), 1–10.
Hambali, H., Rozi, F., & Hayati, H. (2021). Metode Story Telling dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam. AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 5(2), 133. https://doi.org/10.29240/jpd.v5i2.3424
Hasbyalloh, M. S. (2022). Intervensi Keperawatan: Storytelling Untuk MenurunkanKecemasan Anak Usia Pra Sekolah Yang Menjalani Perawatan DiRumah Sakit. Jurnal Kesehatan Budi Luhur, 15(2), 636–641.
Lameky, V. Y., & Parinussa, N. (2025). Efektivitas Terapi Storytelling terhadap Penurunan Kecemasan Anak Prasekolah Selama Hospitalisasi di Rumah Sakit Sumber Hidup Ambon. XX(1), 55–62.
Made Dwi Purnamayanti, N., Nyoman Budiani, N., Gusti Agung Ayu Novyadewi, I., Komang Erny Astiti, N., Made Dwi Mahayati, N., Wayan Suarniti, N., & Nyoman Wirata, I. (2024). Progran Edukasi Kesiapan Anak Menghadapi Menarche Menggunakan Metode Storytelling di Desa Carangsari. Jurnal Abdimas PHB, 7(3), 821–828.
Maulidinda, R., Dalimunthe, R. Z., Wibowo, B. Y., Sultan, U., & Tirtayasa, A. (2021). Jurnal Edukasi Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Mutual Storytelling Untuk Mereduksi Kecemasan Korban Bullying. 7(2), 134–147.
Nora, R. (2020). Hubungan Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Menghadapi Menarche Pada Siswi Di Sdn 02 Lubuk Buaya Padang. Al-Asalmiya Nursing: Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences), 9(1), 27–35. https://doi.org/10.35328/keperawatan.v9i1.560
Nur Sita Dwi Jayanti, Maryatun Maryatun, & Lin Marhamah Azizah. (2023). Penerapan Terapi Storytelling Terhadap Kecemasan Pada Anak Dengan Leukemia Di Bangsal Flamboyan 9 RSUD Dr. Moewardi Surakarta. An-Najat, 1(3), 174–181. https://doi.org/10.59841/an-najat.v1i3.158
Prasetya, A. S., Dewi, A. R., Aprilia, R., & Bhakti, S. P. (2023). Menggunakan Story Telling Dan Terapi Musik. 11(2).
Proverawati, A. (2020). Menarche.
Purnama, B. A., Indriyani, P., & Ningtyas, R. (2020). Pengaruh Terapi Story Telling Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Prasekolah Dengan Hospitalisasi. Journal of Nursing and Health, 5(1), 40–51. http://jurnal.politeknikyakpermas.ac.id/index.php/jnh/article/view/116
Putri, D. M. F. S. (2023). Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Menstruasi Dengan Tingkat Kecemasan Remaja Awal Putri Dalam Menghadapi Menarche Di Sd Saraswati Tabanan. Jurnal Medika Usada, 6(1), 39–46. https://doi.org/10.54107/medikausada.v6i1.160
Rakhmawati, C., Susanti, E., Mubarok, F. W. Z., Krissanti, H., & Wulandari, W. (2021). Pendidikan Kesehatan Kebersihan Tangan Berbasis Audio Visual Di Rsud R Syamsudin Sh Kota Sukabumi. Jurnal Kreativitas Dan Inovasi (Jurnal Kreanova), 1(3), 129–133. https://doi.org/10.24034/kreanova.v1i3.5218
Rita, Mien, Jasmin, M., Herman, & Balaka, K. I. (2021). Jurnal Kesehatan Marendeng. Jurnal Kesehatan Marendeng, I(1), 65–79.
Sari, N. A., Yuliana, D., & Puspita, R. (2025). Pengaruh health education tentang menstruasi terhadap tingkat kecemasan menghadapi menarche pada siswi. JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports, 5(2), 150–158. https://doi.org/10.56922/quilt.v5i2.935
World Health Organization. (2020). Adolescent health and development. Https://Www.Who.Int.
Yusdar, S. R., Januarista, A., & Situmorang, B. H. L. (2024). Pengaruh Edukasi tentang Menstruasi terhadap Tingkat Kecemasan Remaja Putri di MTs . Alkhairaat Mamboro. 8, 46439–46444
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 hadriyani jihan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
